Tema de muestra gratis del temario de oposiciones de Pedagogía Terapéutica
Pide gratis un tema del temario de oposiciones de Pedagogía Terapéutica (PT) 2027-2028: resumido, actualizado y listo para estudiar.
- Adaptado a tu comunidad, con su normativa ya dentro
- Hecho con la rúbrica del tribunal: cada bloque responde a lo que puntúan
- Gratis, te llega por WhatsApp
Un temario hecho con la rúbrica del tribunal
Cada tema cierra con un anexo del preparador: una tabla que cruza cada criterio de corrección del tribunal con el lugar del tema donde se resuelve. Es material de estudio, no se escribe en el examen. Sirve para que sepas qué te puntúan y dónde lo tienes.
| Lo que puntúa el tribunal | Dónde se resuelve en este tema |
|---|---|
| Vinculación con la normativa general y autonómica | Artículos 91, 72.5 y 71.4 de la LOE, RD 1594/2011 y la normativa de tu comunidad |
| Conocimiento científico profundo y actualizado | Los bloques La teoría clásica dice y Y hoy sabemos que de cada epígrafe |
| Ejemplificación y aplicación al contexto escolar | La semana repartida por ámbitos, las tres preguntas antes de sacar a un alumno y el formato de reunión |
| Valoración personal y juicio crítico argumentado | Bloques Mi valoración (2.6, 3.6, 4.6, 5.6) y apartado 6.2 |
…y así hasta 17 criterios en cada tema.
«Varias rúbricas penalizan con 0,2 puntos cada falta de ortografía, cada error gramatical y cada divagación.» Los temas traen consejos como este para que no pierdas puntos por cosas que se pueden evitar.
Los seis bloques de cada tema
Cada epígrafe de desarrollo tiene los mismos seis bloques, siempre en este orden. Cada uno responde a un indicador que las rúbricas puntúan por separado: si reproduces el esqueleto, no dejas ningún indicador sin tocar.
Anclaje
De dónde sale el epígrafe en la normativa y en el currículo.
La teoría clásica dice
El canon que el tribunal espera encontrar.
Y hoy sabemos que
Lo que aporta la investigación actual.
En mi aula
Cómo se lleva a la práctica con alumnado real.
Lo observo y lo evalúo
La evaluación formativa de lo que trabajas.
Mi valoración
Un juicio personal argumentado, que es lo que te diferencia.
Así empieza el Tema 8
Tema 8. El maestro de Educación Especial. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del maestro de Educación Especial con el resto de los maestros del centro y con los servicios de apoyo externos.
- 1 · Introducción
- 2 · El maestro de Educación Especial
- 3 · Funciones del maestro de Educación Especial
- 4 · Modalidades de intervención
- 5 · Relación con el resto de maestros del centro y con los servicios de apoyo externos
- 6 · Conclusión
- 7 · Referencias
Escena · La pregunta de RosaPrimera semana de curso. Rosa, tutora de tercero, me para en el pasillo y me pregunta cuántas horas voy a sacar a Mateo de su clase. No me pregunta qué necesita Mateo, ni qué vamos a hacer con él: me pregunta cuántas horas me lo llevo. Y en esa pregunta cabe entera la historia de mi especialidad.
La escena de aula no se queda en la introducción: vuelve a lo largo del tema y lo cierra. Así el tribunal lee un hilo conductor, no una lista de autores.
«El lugar del apoyo no se decide por costumbre, sino por su finalidad y por las barreras que permite reducir.»Tema 8
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Adaptado a tu comunidad: el ejemplo de Madrid
Cada tema está adaptado a cada comunidad autónoma, con su normativa ya dentro: no hay que buscar ni sustituir nada. Y es una adaptación real, no un cambio de nombre.
En la versión de Madrid, el Tema 8 cita el Decreto 23/2023, de 22 de marzo, que regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado, y la Orden de 10 de agosto de 2023, que lo desarrolla para la escolarización y la educación especial. Y añade una nota: en Madrid no se habla de «atención a la diversidad», sino de atención a las diferencias individuales, y conviene usar ese nombre en el examen.
Cada comunidad tiene su propia versión, con su decreto y su forma de nombrar las medidas.
Lo que te ahorra estudio
15 párrafos comodín
Marcados con una carita, se repiten en todo el temario: te los aprendes una vez y aparecen unas 145 veces en los 25 temas.
Infografía resumen de cada tema
La teoría principal en una sola página, visual, para repasar rápido antes del examen.
Citas y bibliografía en APA
Las citas van en el desarrollo y las referencias, normativas, bibliográficas y de webgrafía, en formato APA.
Teoría clásica e investigación actual
Parrilla, Huguet o Booth y Ainscow junto a Giangreco, el DUA y la respuesta multinivel: el canon que espera el tribunal y lo que sabemos hoy.
Los 25 temas de las oposiciones de Pedagogía Terapéutica
Estos son los 25 temas del temario de las oposiciones de magisterio de Pedagogía Terapéutica (cuerpo de maestros, especialidad de PT). Son los mismos en todas las comunidades.
- Tema 1La evolución de la educación especial en Europa.De la institucionalización y el modelo clínico a la normalización de los servicios y el modelo pedagógico.
- Tema 2La educación especial en el sistema educativo y su desarrollo normativo.El concepto de alumnado con necesidades educativas especiales.
- Tema 3Identificación y evaluación de las necesidades educativas especiales.Su relación con el currículo. Criterios de escolarización. Criterios de evaluación y promoción.
- Tema 4La respuesta educativa en el centro ordinario.El proyecto educativo y el proyecto curricular. Las adaptaciones curriculares.
- Tema 5Los centros de educación especial.El proyecto educativo y el proyecto curricular: criterios para su elaboración.
- Tema 6La orientación en la educación del alumnado con necesidades educativas especiales.Estructura, organización y funciones.
- Tema 7Recursos materiales y personales para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales.Dentro y fuera del centro. Coordinación entre los servicios específicos y los ordinarios.
- Tema 8El maestro de Educación Especial.Funciones. Modalidades de intervención. Relación del maestro de Educación Especial con el resto de los maestros del centro y con los servicios de apoyo externos.
- Tema 9La participación de la familia en el proceso educativo.Cauces de participación. El papel de los padres en las decisiones de escolarización.
- Tema 10El desarrollo del alumnado de Educación Infantil.Etapas del desarrollo motor, cognitivo, lingüístico, afectivo y social. Alteraciones en el desarrollo.
- Tema 11Las necesidades educativas especiales en Educación Infantil.Respuesta curricular, programación y adaptaciones.
- Tema 12El desarrollo del alumnado de Educación Primaria.Etapas del desarrollo motor, cognitivo, lingüístico, afectivo y social. Alteraciones en el desarrollo.
- Tema 13Las necesidades educativas especiales en Educación Primaria.Respuesta curricular, programación y adaptaciones.
- Tema 14El alumnado con discapacidad auditiva.Diferencias en las distintas áreas del desarrollo. Identificación de sus necesidades educativas especiales. Sistemas de detección de la pérdida auditiva.
- Tema 15La respuesta educativa al alumnado con discapacidad auditiva.Criterios para elaborar las adaptaciones curriculares. Ayudas técnicas. Organización de la respuesta educativa.
- Tema 16El alumnado con discapacidad visual.Diferencias en las distintas áreas del desarrollo. Identificación de sus necesidades educativas especiales. Aprovechamiento del resto visual.
- Tema 17La respuesta educativa al alumnado con discapacidad visual.Criterios para elaborar las adaptaciones curriculares. Recursos educativos y ayudas técnicas. Organización de la respuesta educativa.
- Tema 18El alumnado con discapacidad motora.Diferencias en las distintas áreas del desarrollo. Trastornos asociados. Identificación de sus necesidades educativas especiales.
- Tema 19La respuesta educativa al alumnado con discapacidad motora.Criterios para elaborar las adaptaciones curriculares. Organización de la respuesta educativa.
- Tema 20El alumnado con discapacidad intelectual.Diferencias en las distintas áreas del desarrollo. Identificación de sus necesidades educativas especiales.
- Tema 21La respuesta educativa al alumnado con discapacidad intelectual.Criterios para elaborar las adaptaciones curriculares. Organización de la respuesta educativa.
- Tema 22Los problemas de conducta en el ámbito escolar.Análisis interactivo de los factores que intervienen. El papel de la escuela en su prevención.
- Tema 23El alumnado con autismo o con otros trastornos graves de la personalidad.Sus necesidades educativas especiales y su identificación.
- Tema 24La respuesta educativa al alumnado con autismo o con otros trastornos graves de la personalidad.Criterios para elaborar las adaptaciones curriculares. Organización de la respuesta educativa.
- Tema 25El alumnado con altas capacidades.Identificación de sus necesidades educativas. Organización de la respuesta educativa.
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Preguntas frecuentes
¿Cuántos temas tienen las oposiciones de Pedagogía Terapéutica?
Veinticinco. El temario de las oposiciones de Pedagogía Terapéutica tiene 25 temas y sus títulos son los mismos en todo el país. Los tienes todos en el listado de esta página.
¿El temario es el mismo en todas las comunidades?
Los 25 títulos son los mismos en todo el país. Lo que cambia es la normativa: cada tema incluye ya la de tu comunidad autónoma sobre atención a la diversidad, así que no tienes que buscar ni sustituir nada.
¿Cómo recibo el tema de muestra?
Por WhatsApp. Pulsa el botón, elige tu comunidad y te enviamos el tema de muestra de tu comunidad, normalmente el mismo día. Es gratis.
¿Son apuntes o resúmenes del temario?
Son temas completos, resumidos y listos para estudiar: no tienes que hacer tus propios apuntes ni resúmenes. Además, cada tema tiene una infografía resumen para repasar la teoría principal de un vistazo.
¿Qué diferencia hay con el temario completo?
El tema de muestra es uno de los 25. El temario completo tiene los 25 temas con la misma estructura, en PDF y con vídeos explicativos. Tienes toda la información en la página del temario.
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